以时代背景“00”后思政课堂教学质量提升策略研究

摘要

当下00后已经成为了高校学生的主力军,高校想要提升思政课堂的教学质量,就必须对学生群体的特点有一定的了解,并有针对性的进行教学引导,而当下的00后都广泛的使用网络,有很强的线上教学诉求,因此,高校应该把握00后的特点,合理利用网络资源,加强线上师生之间的交流,丰富教学内容,让思政课堂的知识更具有实用性,从而提升思政课堂的教学水平。