探讨初中数学导学互动教学模式的应用

摘要

现如今,教师传授知识的惯用方式是将知识主观输出给学生,学生接收教师传授的知识点,单一性的教学模式并没有达到教学质量提升的效果。相比于传统的教学模式,导学互动教学模式作为一种广受推崇的教学模式可以弥补传统模式的不足。导学互动教学通过互动的形式让师生的思维模式交流互动,学生更快速地掌握教师所传达的知识要点,锻炼独立思考能力,学生可以自主对初中数学进行更深层次的了解,从而达到教学目的。基于此,文章将对初中数学导学互动教学模式的应用进行探讨。