首页> 中文期刊> 《学生·家长·社会(学校教育)》 >探究小学数学课堂核心素养的实践

探究小学数学课堂核心素养的实践

         

摘要

cqvip:小学是青少年成长过程中一个重要的阶段,因此,对于小学教育中存在的问题,国家、高校及有关部门要合力解决教育过程中的问题。首先就是师资问题,国家及高校一定要积极建立相关政策,合理分配并充分利用人才。其次,就是教师与学生的沟通,只有沟通充分,才能起到对小学生的启迪作用。最后就是教材问题,高校一定要及时整理新内容保证学生能够及时接触到最新知识。只有将以上问题一一解决,才能从根本上解决我国小学教育过程中的瓶颈。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号