首页> 中文期刊> 《学子:教材教法研究》 >激励性语言在数学教学中的作用与意义

激励性语言在数学教学中的作用与意义

         

摘要

正激励的意思是激发、勉励。激励可以激发出初中生的学习动力,让他们在表扬中找到自信,在轻松快乐的氛围中展开学习,不仅有利于提高学生对学习的积极性,还有利于让学生形成健康的人格。在初中数学教学过程中运用激励性语言,效果是很明显的。本文就激励语言在初中数学教学中的作用和意义进行分析。一、激励性语言在初中数学教学过程中的作用激励性语言的意思是老师在教学过程中及时有效地对学生进行激发和勉励,

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号