童心飞扬 快乐写话

         

摘要

<正>在新课标中对小学生的写话有明确的要求:在小学阶段的学习中要培养学生写话的兴趣,引导学生观察身边的生活,让学生写自己想说的话。针对这样的课标要求,作为小学教师尤其是低年级教师,就要注重在教学过程中立足于文本,从中挖掘适合学生读写的切入点,让学生展示自己最真实的感受,培养学生动笔写话的习惯,让学生爱上语言表达,形成较强的语言表达能力,享受快乐写话的乐趣。一、课前写话,赏析对比在课堂学习的过程中,教师要想训

著录项

  • 来源
    《学子:教材教法研究》 |2016年第23期|P.44-|共1页
  • 作者

    周斌;

  • 作者单位

    江苏省扬州市江都区仙女镇砖桥小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
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