运用VR技术，提升儿童阅读体验品质

摘要

小学语文阅读教学设计时启动VR技术，为学生阅读学习提供重要视觉听觉感知机会，其3D效果给学生带来全新感知体验。学生阅读学习有精美画面、真切声音配合，学生如同进入影院，其感知呈现立体性，可以极大激活学生主动阅读学习兴趣，赢得阅读教学主动权。