首页> 中文期刊>学子:教材教法研究 >真正的学校教育是朴素的、儿童的---如何遵循教育规律和儿童年龄特征进行小学教育工作

真正的学校教育是朴素的、儿童的---如何遵循教育规律和儿童年龄特征进行小学教育工作

     

摘要

作为一名教育工作者,即使是最基层的教育工作者,在繁忙了一天,当尘嚣归于沉寂的时候,也经常要试着问一问自己:“什么是真正的学校教育?”对于这个问题,伟大的科学家爱因斯坦有个精妙的回答:“当一个人忘记了自己在学校所学到的一切知识,留下的就是教育.”那么,这“留下的教育”又是什么呢?如果能够将这个问题梳理清楚,我们或许就能更接近教育的本质了.真正的教育是忘不掉的,是植根于人的内心、流淌于人的血液之中的,是指向生命主体最本真体验的教育.

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