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用巧妙的沟通来换取学生的真心

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班主任对学生的影响是非常大的,特别是小学生,他们也往往更倾向于听取班主任的意见.作为班主任,要合理利用学生的心理特点,注重沟通教育的方法,让学生敞开心扉,更好地接受知识和道德教育.

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来源
《学子：教材教法研究》 |2017年第8期|P.51-51|共1页
作者
沈文彬;
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作者单位

江苏省昆山市周市镇春晖小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学生真心班主任心理特点合理利用沟通教育道德教育;

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