促进小学生自主学习能力发展的策略浅析

摘要

一、密切学习与生活的联系,是自主学习的催化剂知识只有融入到情境中才能显示它的美感与活力!课堂教学应该从学生的生活实际出发,创设教学情境来吸引学生的注意力,激发他们的探求兴趣;新课程标准明确指出学生是数学学习的主体,应该在积极参与学习活动的过程中不断得到发展.才能在数学思考、问题解决和情感态度方面得到发展.