小学语文诗歌教学方法探讨

摘要

小学阶段的学生理解能力较差,基础较薄弱,但是我国诗歌文化博大精深,有其丰富的内涵,受教育者和文化之间的矛盾是需要小学语文教师来化解的,这就需要教师要创新在课堂上诗歌教学的方法,结合受教育者的特点认真备课,精心设计教学模式.