基于BOPPPS模式的经济思想史课程教学改革

摘要

新时代背景下,加快推进教育现代化和教学模式改革创新迫在眉睫.进一步提高线上课堂教学效率,运用线上平台提高教学质量,构建线上线下混合式教学模式是当前高校教学改革的重要内容.经济思想史课程理论性强,学生们普遍认为内容枯燥,缺乏足够的学习热情.对此,该文结合教学实践,探讨通过线上平台引入BOPPPS模型,对教学进行精细化设计;通过线上平台的支持,构建多元化考核方式,降低传统考核方式占比,激励学生积极参与课堂学习,构建线上线下混合式教学模式和多元化考核方式,以期进一步提高教学质量.