影响家庭教育投资收益的因素:来自中国的实证数据

摘要

关于家庭教育投资问题的研究，贝克尔（Gery　S．Becker）最先运用消费行为理论对教育投资效用进行解释，分析家庭人口的生育行为和投资决策，创建了孩子数量质量替代理论。家庭收入一定的情况下，父母将收入用于购买商品和抚育孩子，在市场商品与孩子之间所做的收入分配选择，能使父母得到最大满足程度时的效用便是最大化。