从大学生对作弊的认知障碍谈高职院校学风建设问题

摘要

目前,我国大学生作弊现象屡禁不止,并呈现恶化的趋势,必须加以遏制。本文通过对高职院校的学生作弊现象和原因的分析,并结合学风建设的意义,对减少和杜绝大学生作弊建设良好学风提出三点措施。