试论高中体育课的男女分班教学

摘要

高中阶段学生处于青春发育期，带有鲜明的性别特征。如何根据这些特征合理取舍教学内容，调整教学形式，进行有组织的、有效果的教学活动，对部分地市中学进行了长时间、大规模研究，得出对第一线教师有参考价值的结论。