关于广州中师体育改革和发展方向的研究

摘要

一、前言 学校教育正从升学教育向素质教育转轨。作为学校教育的一个重要组成部分的体育教育,也必须针对培养四有人才的新目标而适应改革大潮。 学校教育的教学目的、任务是多方面的,教学全过程是由许多环节组成的。因此,绝不能用一种教学方法去完成多方面的教学任务。目前,我国的体育教学研究往往只注重于教师的教,对影响学生学的各种社会因素缺乏深层次的系统研究。也就是说,目前的体育教学还没有从学生这一特殊的社会个体所依附的各种社会关系,以及各种社