小学体育教学课堂中德育渗透的优势与方法

摘要

无论是学校,还是家长,都期盼孩子的各项素质全面发展.学生的思想道德素质跟他的今后发展联系密切,而小学阶段的孩子恰恰处在儿童时期,他们的心智比较稚嫩,容易接受外来事物.为此,小学时期是开展思想道德教育的理想时期.在传统的小学体育教学中,只是一味地训练学生体育技能,基于持续发展的新课改影响下,体育教学已变成学校培育小学生思想道德素质的重要阵地.在小学体育教学中,通过提升体育教师的综合素质,发掘教学中的德育素材,利用体育游戏有效渗透德育,从真正关爱学生,到引导学生形成良好的行为与思想道德.