'做'微型课题,青年教师你准备好了吗?

摘要

@@ 新课程的实施对教师自身专业发展提出了新的挑战,同时也提供了新的机遇.在教育呼唤反思型、研究型教师,提倡树立"问题即课题"的理念的今天,青年体育教师如何能与时俱进而不随波逐流呢?参与微型课题的研究,对促进青年教师自身专业成长无疑是一剂"良药秘方".