农村中学实施小班化体育教学的现状分析——以广州市增城区石滩镇为例

摘要

采用文献资料法、问卷调查法、比较分析法等研究方法,对广州增城区农村中学实施小班化体育教学的基本现状进行调查.通过分析,小班化体育教学模式以其独特的优势,受到广大师生的青睐.结果表明:广州增城区农村中学实施小班化体育教学很适合在课堂开展,对今后体育课实施小班化可起着很大的操作性作用.