学习共同体模式有效提高体育中考成绩的实践研究r——以广州市增城区石滩镇三江第二中学为例

摘要

现有的教育模式调整为学习共同体模式后引入到体育课程教学过程中来,并构建出一套有利于提高初中体育中考项目教学效果的教学方法——学习共同体模式教学法,并对其教学效果进行教学实践检验.实验后发现对学生身体素质、运动技能水平、和体育成绩提高效果明显.