体育艺术表演专业学生实践能力培养体系——以西安体育学院为例

摘要

运用特尔菲法,以我院体育表演专业学生的实践能力为研究对象,通过对专家函询结果的分析,构建出“我院体育表演专业学生实践能力培养体系”,并根据我院发展的特点提出“培养体系转化为操作的程序设计模式”,且在此基础上对实现培养体系的思路给予切实的建议.