体育学者究竟该如何认识和理解体育——基于弗·培根“假相学说”的思考

摘要

通过阐述弗·培根的“假相学说”,发现这些假相不同程度地存在于体育学者当中,进而影响了人们对体育的认识和理解.建议人们在认识和理解体育过程中应当做到以下四点:(1)从客观事实出发,避免歪曲事物性质;(2)跳出“洞穴”,培养真科研态度;(3)普及基础理论,夯实基础知识;(4)自我批判与他者批判相结合.