'双减'政策下小学体育教育教学高质发展路径探讨

摘要

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减"政策),这个政策的发布引起大家的广泛专注,作为一名小学教育工作者,同时也是一名工作多年的体育教师,依托"双减"政策的大背景,在本文中围绕如何依托此政策去更好更高质更高效的开展小学体育教学,以促进孩子们的健康成长和全面发展.