三学期制背景下对体育教学的新思考

摘要

学期制改革是优化高校人才培养模式,创新教学管理体制的一项重要举措.本文是在学期制改革背景下,通过对武汉大学第三学期体育教学实践的总结,分析了第三学期体育教学的优势,并对体育教学改革思路进行了相对深入的思考.研究认为:第三学期的天气和学制都对体育教学颇为有利.针对第三学期的特殊性,体育教学应该做到从"广度"和"深度"来优化和丰富课程体系,从"强度"和"密度"来调整教学大纲.从学院和学校层面积极开展宣传工作,合理统筹教学资源的配置,大力推广体育课程在第三学期的实施和运行,使其成为提高学生身体素质和提升校园体育文化建设的有力抓手.