新时期我国竞技体育人才培养模式探索

摘要

采用文献资料法等分析新时期我国竞技体育人才培养状况，旨在为体育事业改革与发展提供参考。主要结论：管理体制滞后，体教结合浮于表面；竞技体育后备人才培养模式单一，结构不合理，成才率低；退役运动员就业等是我国当前后备人才培养中的突出问题。建议：建立多元化竞技体育人才培养模式，进行管理体制改革，深化体教结合，加快体育职业化进程，将职业化项目和非职业化项目区别对待，共同为竞技体育培养人才。