柬埔寨近代学校体育史研究

摘要

采用文献资料法等,对柬埔寨近代学校体育教育发展进行研究.主要结论:在高棉王朝时期,并未采取国家化教育政策,只是通过祭祀活动开展体育运动;诺罗敦一世在位期间,教育改革仅停留在行政官的教育上;西索瓦国王统治期间,教育改革得到阶段性发展,体育运动备受瞩目;西索瓦·莫尼旺国王在位时期,出现了体育指导资格制度;在西哈努克国王的国家体制下,出现体育部门名称,体育教育有了重要地位.