美国对青少年健康行为的干预及启示

摘要

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，学习美国应用生态模型应对青少年健康行为的干预策略。得出以下三点启示：政策先行为生态模型发挥作用保驾护航；依据生态模型构建我国的青少年健康行为教育体系；多层次交互协作形成干预青少年健康行为的社会网络。建议：通过生态模型的多级别干预实现我国青少年健康行为的变化，进而提高我国青少年的健康水平。