儿童自编操教法初探

摘要

儿童自编操是小学生身心健康发展的重要内容之一,可是在平时的教学中发现有很多学生对学习自编操的兴趣不高,掌握动作要领准确率不高。为了改变这种状况,本研究在原来的常规教学模式的基础上,利用多媒体、改变组织队形、教时的安排、建立奖励机制、学习与加强学生方向位置概念练习和身体基本姿势练习等方法进行教学实验与研究。实验证明,改进教学方法与手段后,学生对学习自编操的兴趣与质量都有着显著的提高。通过自编操的学习让学生的身心得到健康的发展。