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曹建承; 尚君; 韩立富;
中央美术学院,北京 100102;
北京城市学院,北京 100083;
北京精诚实验小学,北京 100013;
体育.艺术2+1项目; 特色发展; 运动技能;
机译:古巴艺术学校和体育学校学生的性行为和性传播感染的症状识别
机译:以学校为基础的体育项目对肢体残疾青年身体素质,体育活动和心脏代谢健康的影响:Sport-2-Stay-Fit研究的数据
机译:*意大利基础学校的体育与融合:体育课项目
机译:新时代学校体育教育指导思想制度的构建研究
机译:特色发展方案对公立学校学生成就的影响
机译:以学校为基础的体育项目对肢体残疾青年身体素质体育活动和心脏代谢健康的影响:来自运动2-适应研究的数据
机译:实施和参与涉及体育活动的社会项目的促进者和障碍:Vila na Escola和Esporte ativo项目的案例实施和参与涉及体育活动的社会项目的促进者和障碍:邻里项目的案例学校和积极体育促进者以及实施和参与涉及体育活动的社会项目的障碍:乡村学校计划和积极体育项目的案例
机译:肯塔基州诺克斯郡军事保护区,Hardin和meade县五个学校体育馆项目区的文化资源调查。阶段1
机译:学生管理系统服务器和进入艺术音乐与体育学校的方法
机译:体育或医学项目的定制,可定制体育或医学项目的插入物以及体育或医学项目的自定义方法
机译:体育,艺术和文化发展项目
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