中美体育院校运动训练专业本科教学计划的比较研究

摘要

本文运用文献资料法、比较法及逻辑分析法对中、美部分体育院校运动训练本科专业教学计划中的课程设置状况、人才培养目标等方面进行对比分析，以借鉴美国体育院校运动训练本科专业教学计划的先进经验，为我国体育院校运动训练本科专业教学计划的改革与发展提供依据。提出：修订我国运动训练本科专业教学计划时，应使培养目标多元化，学历教育与资格认证相结合，加强通识教育，优化课程设置，并进一步加强对学生实践能力的培养。