《快速跑》的课堂设计

摘要

1指导思想 根据新《课程标准》的要求和精神，树立“健康第一”的指导思想，本课内容从《体育与健康》教材出发，以快速跑为教学内容，让学生掌握正确的跑步姿势，培养学生对快速跑的兴趣；从七年级学生的身体与心理特点出发，快速跑能激发学生的热情，符合学生的身心特点；从实际教学条件出发，结合场地、器材等因素，让学生全员参与，充分发挥自己的水平，从而达到锻炼身体、巩固技能的效果。总之，一切从学生的实际出发，考虑他们现阶段的身体素质，合理安排运动量和运动强度，以学生为主体，让他们做课堂的主人。