基于文献计量的高校拓展训练研究进展

摘要

本文采取文献计量方法,对中国知网2010—2016年发表的关于高校拓展训练的研究论文进行了数量分析以及研究重点的分析。结果发现,关于高校拓展训练领域的文献总体数量较少,2012-2014年发表的相关文献较多,研究主题包括现状分析、课程研究、效用研究、影响分析和可行性研究,其中最受关注的是现状分析。随着学校体育课程改革的提出,高校拓展训练揭开素质教育新篇章,拓展训练的课程教学研究、影响分析以及效用研究等问题,将会成为未来该领域的研究热点。