高职院校职业导向式体育教学实验研究r——以广州松田职业学院为例

摘要

本文以广州松田职业学院2014级汽车维修与服务专业学生有关体育情况作为研究对象,通过对学生实施高职院校职业导向式体育教学改革实验,对实验指标数据进行数理统计研究,对比分析实验班与对照班学生学习效果及未来职业专门身体素质的增长情况.结果显示,职业导向式体育教学实验的实施对汽车专业实验班学生未来职业专门身体素质的上肢综合肌肉耐力水平、上肢柔韧性和上肢各关节(肩、肘、腕)之间的协调能力都有不同程度的增长和提高;教学实验对专业学生体育课学习情况有一定促进效果;提高了汽车专业学生对职业体育锻炼情况的认知水平和专门身体素质的锻炼能力.