构建实施高校体育课程“课内外一体化”教学模式的审视与思索

摘要

以全面推行素质教育为基本理论依据,通过教学实验,提出和验证了课内、课外相结合,组织形式多样化,活动内容个性化的"课内外一体化"教学模式是当前高校公共体育课程较为适用的模式,并对其今后发展方向进行审视和思索。