浅谈培养青少年学生对排球的兴趣

摘要

本文采用文献资料法和访谈法,对参与排球运动的青少年学生进行了研究,学生在参与排球运动的过程中,兴趣是最好的老师,它是学生在学习中发挥积极性和创造性的最重要的条件之一,同时学生的学习兴趣直接影响到教学效果,兴趣是动力,要开发利用排球运动本身所具有的娱乐功能贯穿于教学之中,在教学过程中,激发学生的运动兴趣,给予正确的引导,将学生的兴趣调动起来。也要注意青少年学生的情感性,培养青少年学生对排球运动的审美体验和热爱这项运动特有的情节。青少年学生在在训练中,都有一种获得成功、获得美感的心理状态。构建合理的青少年学生排球运动启想。培养他们排球运动的兴趣。调动学生参加排球运动的积极性和主动性。