我校游泳课程教学开展现状的调查与分析

摘要

文章采用文献资料法、走访调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,从授课场地设施、授课时间安排、授课班级人数、考核情况对比等几个方面对上海海洋大学本科游泳教学课程进行调查,并对调查结果进行分析讨论,最后得出相关结果,提出相关建议。