黄冈市农村小学体育教学现状调查与对策研究

摘要

小学作为义务教育阶段,是为社会培养人才的一个重要阶段。由于城乡差距,长期以来我国中西部农村小学体育教学整体上看质量不高,存在诸多问题。本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,对湖北省黄冈市农村小学体育教学现状进行了调查研究,并提出了针对性解决问题的对策。