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目录
1前言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.2文献综述
1.2.1国内相关研究综述
1.2.2国外相关研究
1.3基本概念界定
1.3.1体育教学
1.3.2小学体育教学
1.3.3农村学校
2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2专家访谈法
2.2.3问卷调查法
2.2.4逻辑分析方法
3结果与分析
3.1南阳市农村小学体育教学现状调查
3.1.1南阳市农村小学体育教师的状况
3.1.2南阳市农村小学体育教师教学能力现状
3.1.3南阳市农村小学体育教学开展情况
3.1.4南阳市农村小学场地器材设施现状
3.1.5南阳市农村小学体育课成绩的评定
3.1.6南阳市农村小学的体育经费状况
3.1.7南阳市农村小学学生体育课态度调查
3.1.8课外教学活动的开展
3.2.影响南阳市农村小学体育教学开展的因素
3.2.1师资力量对南阳市农村小学教学发展的影响
3.2.2教学活动的开展对南阳市农村小学体育教育开展的影响
3.2.3体育器材和场地对南阳市农村小学教学的影响
3.3影响市农村小学体育教学的对策研究
3.3.1 转变观念与改善教学体制和管理体质
3.3.2加强南阳市农村小学体育师资建设
3.3.3因地制宜的制定符合农村学校的教学大纲、教材和评价体系
3.3.4建立与完善农村学校体育经费筹备和分配制度
4结论与建议
4.1结论
4.2建议
致谢
参考文献
附件
承诺书