“融跳绳”理念打造及在小学开展范例研究

摘要

花样跳绳作为时尚类运动项目纳入《义务教育体育与健康课程标准(2022 年版)》,因此为响应国家号召,以推广花样跳绳为契机,以学科间融合为突破点,通过对范例学校的走访调查,探究“融跳绳”理念并创建“跳绳 + 语文”“跳绳 + 数学”“跳绳 + 美术”“跳绳 + 思政”“跳绳 + 科学”等课程、赛事和文化活动的新型课程体系,为小学校园开展特色课程提供借鉴。