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郁超然; 郭盼盼; 刘伟;
徐州幼儿师范高等专科学校体育系;
留守儿童; 体育合作学习模式; 生存教育;
机译:民间体育比赛对农村留守儿童心理健康影响的研究
机译:中国“留守儿童留守儿童抑郁症状的患病率:比较研究和流行病学调查的荟萃分析
机译:基于SPSS分析的健康股息视角,体育参与促进农村留守儿童归属感的影响研究
机译:在旧Dominion运动会议上,大学间体育和教育价值观的统一认识到障碍
机译:闲暇时间进行体育锻炼对生存的益处是否取决于工作中的体育锻炼?前瞻性队列研究
机译:日本体育观研究:着眼于与体育教育价值的关系
机译:每个留守儿童 - 解决多重部署的一个重要影响
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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