健康中国战略下高职院校公共体育课程发展探析

摘要

健康中国战略的实施,对国民健康、行为习惯、体育发展和学校体育等方面提出了新要求,创新了新理念,高职院校的体育课程改革更应主动而为、创新而为.采用文献分析、经验总结和逻辑归纳的方法,健康中国研究趋于"理念新、融合多、范围广"的特点,学校体育课程发展研究趋于"思想新、方法多、融合好"的特点.高职院校公共体育课程的发展在其趋势引领下,需把握好其价值定位和目标设计,紧靠职业教育、地域特色和体育教育的特点,在"能力、文化、特色、健康"的理念下,课程内容进行整合、教学空间需要延伸、教学模式值得改革.