“互联网+”视阈下高校羽毛球教学科学性实现途径探讨

摘要

在现阶段"互联网+"视阈下,如何帮助高校羽毛球教学迸发出时代发展所赋予的活力,突出这一学科的科学性是体育教育工作者关注的重点。文章通过对现阶段高校羽毛球教学过程中科学性不足的问题表现进行阐述,探究"互联网+"视阈下高校羽毛球教育发展的路径,以期能够促进这一学科的未来发展。