广西高职院校飞镖课程的开设与学生动商开发的研究

摘要

飞镖作为一项休闲体育运动,逐渐进入广西高职院校体育课堂。而其作为一门新的体育课程,在开设过程中需要密切关注教学效果与课程培养目标的契合度。通过引入动商理论,结合高职体育课程改革的要求,来解释飞镖课程与高职学生动商培育的关系,以为高职体育课程项目的开设提供强有力的理论支撑。