帮助他人 快乐自己——小学综合实践活动教学设计

摘要

优质教育下成长起来的孩子能够认识到,拥有美好的思想品德对自身的发展是多么的重要,诚实、善良、坚韧、勇敢这些优秀的品质一直以来都被视为教育的根本动力,也是教育者和学习者所追求的目标。在小学综合实践活动教学中,我们不但要帮助学生认识自然,认识社会,还要增强他们联系自然,联系社会的体验,促使学生形成良好的性格和品质,使他们认识到,学会关心他人、主动帮助他人,以及奉献自己的爱心是一件非常快乐的事。基于此,本文将以“帮助他人,快乐自己”为出发点对小学综合实践活动教学进行设计。