高中函数教学思路探讨

摘要

在整个高中数学知识体系之中,函数既是重要的组成部分,同时也是高中数学课程中较难的内容.在新课程改革之后,高中数学教学不仅要求学生要掌握一定的数学知识,同时要求学生通过对数学的学习能够掌握一定的抽象思维能力.高中函数学习的内容涉及范围广,具有较强的层次性和逻辑性.因此函数的设计与教学应该改变传统的方式,探索出全新的模式,高中数学教师通过全新的函数课程设计方法进行素质教学,从而提高高中数学函数教学的效率.