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对软件技术专业的分类教学模式的研究

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分类教学即分层教学,注重体现教学的针对性,达成因材施教的目标.这样的教学理念与教学方式,其适用范围很广,对于软件技术专业的教学来说亦有着重要的意义,因此需要针对其实际应用展开进一步研究,为教学体系的改革奠定理论基础.

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来源
《赤子》|2019年第4期|242|共1页
作者
谷凤英;
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作者单位

广东省经济贸易职业技术学校,广东广州 510440;

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正文语种 chi
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关键词
软件技术专业; 分类教学; 教学改革;

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