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黎丹;
南宁学院,广西 南宁 530200;
应用型; 教师发展; 生态系统;
机译:思考教师专业发展在才华加强院校战略的重要性
机译:通过批判性思考提高意识在教师专业发展中的作用:社会文化视角
机译:关于学龄前教师专业发展内涵的哲学思考
机译:从食物思考:高等教育中的生态学之路
机译:关于花蜜介导的高原三方相互作用的进化和生态思考及其在地中海盆地的相关性
机译:从线人老师到伙伴老师:对大学在教师专业发展和学校变革中的作用的思考从线人老师到伙伴老师:对大学在教师专业发展和学校变革中的作用的思考
机译:科学发现,2008年8月,第105期。长期的生态思考:作家,哲学家和科学家在森林里相遇
机译:农业和环境保护中含有腐殖酸的有机土壤改良材料的回收方法,特别是对生态和生物学的思考
机译:教师专业发展体系和方法
机译:教师专业发展体系与方法论
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