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探讨小学数学教育与信息技术课程的整合

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摘要

随着新课改的实施,传统的小学数学教学模式已经不能满足现在教学要求,教师在数学教学过程中存在着许多问题,严重影响到小学数学的教学质量.基于此,小学数学教师需要创新课堂教学模式,将数学教育与信息技术课程相结合,从而提高数学教学质量.对小学数学教育与信息技术课程的整合展开详细探讨.

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来源
《赤子》|2017年第28期|232|共1页
作者
颜景珍;
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作者单位

河北工程大学附属学校,河北邯郸 056000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学教学; 信息技术课程; 整合;

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