物理与信息技术的整合研究

摘要

21世纪,我国的科学技术水平不断提高,信息技术突飞猛进,为我国生产力的发展创造了广阔的前景,我国的物理教育也面临着巨大挑战.本文通过分析物理课堂的特点和现代信息技术辅助物理教学的经验和发展现状,叙述现代信息技术和物理课堂的有效整合的理论基础和教学模式,探索发现现代技术与物理课堂整合实践中常出现的基本问题及解决策略.