三二分段办学模式下中职数学校本教材开发初探

摘要

教育理念不断更新,中职教育应结合现阶段的新型教育理念,提出教改思路.结合国家中长期教育改革和发展规划纲要,针对当前中职数学教材的使用现状,进行教学内容的梳理,提出既符合专业特色又实现中高职衔接教学目标的数学校本教材改革思路.