关于提高医学院校生物信息学专业学生听课兴趣的探讨

摘要

生物信息学是一门交叉学科,涉及计算机、生物学、医学、数学、统计、物理等多门学科.随着高通量测序技术的发展,生物信息学已经成为大数据分析、精准医学的重要支撑学科.目前,很多医学院校开展生物信息专业,传授相关知识.医学院校学生所开设课程偏文科,理解记忆的内容比较多.但是,生物信息学偏理科,基于交叉学科的特点,医学院校生物信息学专业本科生对课程的接收程度差别很大.兴趣是学习的催化剂,兴趣是成功之母.如何提高医学院校生物信息学专业学生听课兴趣值得思考的问题.